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It was obvious that what would later be called a †̃revolution in military affairsâ€TM was taking place, and the Russians determined to do something about it. 이는 앞서 말한 창작의 부담으로 이어진다.이런 이유로 일본 창작물에서 임진왜란이 등장한다면 너무나 당연하게도 100% 히데요시를 까는 내용이다 .
So learn from the above theory and the brands who are already applying, and then turn RANDOM ACTS OF KINDNESS into an effective, permanent part of your strategy! 이제, 앞서 말한 이론과 그것을 적용하고 있는 여러 브랜드의 사례로부터 배우도록. 그리고는 RANDOM ACTS OF KINDNESS를 효과적이고 영구적인 전략의 일환으로 활용하길!
Gift Cards cannot be reloaded, resold, transferred for value, exchanged for cash, redeemed for credit, or any combination of the foregoing except to the extent required by law. 또한 기프트 카드는 재충전, 재판매, 값 전송, 현금과 교환, 크레딧으로 교환 또는 법률 상에서 요구하는 범위를 제외한 앞서 말한 사항의 어떠한 조합도 불가능합니다.
It's again stated in the aforementioned tutorial, but let me restate again. Are you really sure it's easier using three separate variables you need to take care about then nicely encapsulated example like that? 이것 역시 앞서 말한 튜토리얼에서 다루었지만, 다시 한 번 다루어 봅시다. 잘 기술된 아래의 예제보다 별도의 변수 세 개를 쓰고 돌봐야 하는 것이 더 쉽다고 확신할 수 있나요?
However, this is quite expected from a brand new site and since the main interface on betting works fine and very fast, they deserve to be accorded every patience to tweak peripheral details such as the aforementioned. 그러나 이것은 아주 새로운 사이트에서 기대되며 도박에 대한 기본 인터페이스가 훌륭하고 매우 빠르게 작동하기 때문에 그들은 앞서 말한 것과 같은 주변의 세부 사항을 조정하기 위해 인내심을 가져야 합니다.
Firstly, because we recognize that the shutter design affects image quality. Secondly, because we recognized that the shutter design affects overall durability. As mentioned on this X-Pro2 story , it is also about the sound and feel of the shutter. 실제로, 셔터 설계는 충격에 대한 대책이 그 근간을 이루고있다. 앞서 말한 화질향상에도 효과가 있고, 내구성도 올라가기 때문이다. X-Pro2 기사에서 말했듯, 작동음, 품위에도 관여한다.
Do we praise a teacher who has raised student scores, rather than those who can engage students through critical thinking and discussion? Or are teachers only effective if they can do all of the above and more?" 비판적 사고와 토론하는 능력을 배양시키는 교사보다 학생의 점수를 향상시킨 교사를 더 높게 평가해야 할까요? 아니면 앞서 말한 모든 것뿐 아니라 그 이상의 것을 성취한 교사만이 효과적으로 가르쳤다고 할 수 있는 것일까요?"
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