theory of mind 예문
- 255 3-and 4-Year-Old Children`s Understanding of the Theory of Mind: False Belief, Perspective Taking, and Intention Yoo Jin Han , Min Jung Kang , Hyun Kook Dan
255 3세와 4세 유아의 마음에 대한 이해: 틀린 믿음, 조망 수용, 의도를 중심으로 한유진 , 강민정 , 단현국 - The Development of Young Children's Understanding of Intentionality of Teaching and Theory of Mind, and its Relation to Their Understanding of Teaching Intention of an Actual Teaching Activity Jeein Jeong Korean J Child Stud.
유아의 교수의도성 이해수준, 마음이론, 실제 교수활동의 교수의도에 대한 이해의 관계 정지인 Korean J Child Stud.
